年5月27日，人教版数学教材因含有争议的插图上了热搜，超级热搜，当天前10热搜里面占据7个位置。
网友们都出离愤怒了，为什么这些明显的*教材能经过审核，堂而皇之地进入正版的教材之中，而且持续了十年之久。
这中间不知道有少年儿童被*教材*害过。
可怜天下父母心，只要有孩子在读书的，没有一个人不愤怒。
于是网友们纷纷表示回去翻看自己孩子的教材，随后又爆出了很多教材的问题。
比如，教材课本封面故意设置成日本人或者外国白人：
一家子都是穿着和服的日本人，或者一家子都是金发白皮肤的外国人。
又或者是美国大兵的封面：
这才是小学的教材，小学生对于自己中国人五十六个民族都还没有认全，用得着那么着急宣传外国人吗？
还有些教材的插图用很隐晦的手段宣传一些疑似色情的事情：
更为过分的是，还有一套教材直接画一个穿着美国国旗的服装，自毁长城，迎接日本人进来。
还有一些小学一年级的英语教材，居然需要加拿大的机构来编写。
请问中国人的英语有那么差吗？连小学一年级的教材都不能自己编写，非要请一个加拿大的机构来编写吗？
你要说我们的教材没有被外国人渗透，打死我都不信。
正经教材怎么可能会有这些不伦不类、不三不四、乱七八糟、教坏孩子的东西。
只可惜，*教材曝光一个多月了，到现在还没有任何的处理消息。
人教社的争议插图的作者吴勇工作室和审核改教材的人都没有收到任何的处罚，什么消息都没有。
更不用说网友自发曝光的其它教材问题，完全没有掀起哪怕是一丁点的浪花。
这其中只有教育部发布了一个不轻不重的声明，说会确保年的教材符合大众审美。
我的天呐，这是审美问题吗？
这明显就是境外势力渗透的问题，这是关乎国家安全的问题。
而人民教育出版社也是类似的回应，只说要整改，只字不提追责的事情。
更为可气的是，当网友们风风火火地寻找指出教材的问题之后，居然还有用心险恶的人质疑说：你们这是鸡蛋里挑骨头，没事找事。
拜托，鸡蛋里面根本没有骨头，是有不良用心之人故意往里面塞骨头。
我们把本不属于鸡蛋里的有害骨头挑出来有什么问题？
今天人教社居然有回应教材的问题了，只不过不是人教版数学教材插图的事情，而是回应鲁迅作品的问题。
人教社声称：鲁迅先生的作品从未大规模“撤离教材”，鲁迅先生一直与所有使用中小学语文教材的孩子们同行。
当然没有大规模“撤离教材”，他们也不敢大规模撤离鲁迅的文章，但是循序渐进地撤离的话就没有人知道了。
反正也不会有人追责，无所谓。
就像年删除《谁是最可爱的人》这篇描写英勇的 战士的文章一样，轻轻的一句“与现在的形势不合”就可以删除，而且删除之后没有任何的追责，当初删除这篇文章的人依然吃香喝辣。
抗美援朝怎么就与年的当前形势不合了呢？
美国人在年是中国的朋友吗？如果是朋友为什么要在年轰炸我国驻南斯拉夫大使馆呢？
我不知道这次的*教材事件会不会有彻底地清查，会不会揪出一批被渗透的、潜伏在教育系统内部的敌人。
但是我希望国家能真正重视起来，把被敌人渗透的蛀虫统统揪出来，让我们的子孙后代能够从身体到精神上都茁壮成长起来。
让我们的儿童能够生活在阳光里，成为中华民族未来的希望。
不要让爱国网友们声嘶力竭的呐喊变成了笑话。
拜托了！
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