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知识梳理
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九上历史第5课《罗马城邦和罗马帝国》
学习目标
1、能准确说出古罗马地理位置、文明发源地、罗马共和国的建立，罗马帝国的建立、发展、分裂和衰亡。2、初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。3、初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。4、罗马文明是希腊文化的继承和发展，他们都属于海洋文明。分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。5、罗马的辉煌是建立在奴隶制度的基础之上的，罗马帝国的危机实质是奴隶制危机。学习重难点
学习重点：罗马由建立到灭亡的发展历程，《十二铜表法》学习难点：罗马进入帝国的原因、罗马分裂的原因教材解读
一、罗马城邦1、罗马城邦：前年，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。2、罗马共和国：公元前年，罗马建立共和国。（1）统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执*官主持日常*务；公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官,有权否决执*官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《十二铜表法》。 （2）扩张：公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。（3）危机：公元前73年, 斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。（4）衰落：前49年，凯撒夺权，不久被谋杀；前29年，屋大维在内战中获胜，首创了“元首制”，掌握了最高统治权。二、罗马帝国3、建国：公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾，罗马帝国进入了和平发展的时代。4、扩张：2世纪,罗马帝国进入*金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲, 地中海成为罗马帝国的“内湖”。5、罗马帝国衰亡(1)原因：3世纪,罗马帝国陷入长期的*治经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。(2)灭亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。课堂小结
教材问题
P25课后活动想一想：这会对罗马帝国造成什么后果？罗马帝国社会建立在奴隶制基础之上。居于统治地位的奴隶主阶级生活日益腐化,挥霍大量钱财，举办各种庆典娱乐活动，寻欢作乐。造成罗马帝国社会矛盾尖锐,农业萎缩，商业萧条，城市衰落，财*枯竭，*治混乱，奴隶贫民不断起义和大批蛮族乘机入境，帝国*权陷于风雨飘摇、岌岌可危的境地。同步测试
1、罗马共和国大致建立于以下标尺中的何时？（）2、电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了（）A.罗马共和国B.雅典城邦C.古埃及王国D.罗马帝国3.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（图文来源网络，版权归原作者所有；我们网尊重原创，