今日分享：曾仕强教授中国式管理课程视频全集，管理必须和文化相结合，才能受到实效。为什么西方的管理思想、管理工具一旦落户中国企业，往往就会出现严重的水土不服现象？究其原因，在于没有进行本土化改造，与中国文化脱节。在本课程中，“中国式管理之父”曾仕强先生将西方管理思想与中国管理哲学相结合，诠释中国式的管理理念：管理是修己安人的历程。帮助企业用中华文化来化解全球化与本土化的冲突、有效应对全球化的挑战。
艰难晋升领导，不得不从头学习管理；身背重重业绩，却压不住下属扛不住上级。国学大师曾仕强，为你讲述中国式管理，带你跨过困境，度过难关。
曾仕强教授自20世纪80年代开始推广中国式管理。多年来，凡是有中国人的地方，愈具管理实务经验的人士，愈是对他所讲授的中国式管理产生热烈的回应。
曾教授认为，21世纪是中国管理哲学与西方管理科学相结合并获得发扬的时代。其中，中国式管理，是指以中国管理哲学来妥善运用西方现代管理科学，并充分考虑中国人的文化传统以及心理行为特性，以达成更为良好的管理效果。
故此，本书强调管理是以“安人”为最终目的，因而更具有包容性；以易经为理论基础，合理地因应“同中有异，异中有同”的人事现象；主张从个人的修身做起，然后才有资格从事管理，而事业只是修身、齐家、治国的实际演练。
《中国式管理》各讲主要内容：
第1部—中国式管理
1、中国式管理的基本概念2、中国式管理的基本概念和思想形态3、中国式管理的三大主轴与企业文化（一）4、中国式管理的三大主轴与企业文化（二）5、树状的组织精神6、随时调整的计划方式7、中国式管理的执行与考核（一）8、中国式管理的执行与考核（二）9、圆满的沟通艺术10、圆满的领导风格11、合理的激励方式12、中国式管理的发展
第2部—管理思维
1、三种主要的管理思维（上）2、三种主要的管理思维（下）3、“二构成一”和“一内涵二”（上）4、“二构成一”和“一内涵二”（下）5、“一统全局”的情况（上）6、“一统全局”的情况（下）7、中国人的太极思维（上）8、中国人的太极思维（下）9、中国人的言行标准（上）10、中国人的言行标准（下）11、中国人的综合考量（上）12、中国人的综合考量（下）
第3部—中国式团队管理
1、日本人的团队管理（上）2、日本人的团队管理（下）4、美国人的团队管理（上）4、美国人的团队管理（下）5、中国为人为本组织成员分主伴6、团队的重点在于心与心的结合7、中美日的团队各有不同特性8、中国团队看领导观念调整才有效9、认识人的本性是良好的基础10、团队必须发挥高度协同一致11、先由依附感逐渐产生归属感12、组织用蛛网形态力求改善13、合纵连横密切合作以大带小分中有合14、重义气的中国式的人际网络15、重视基层尊重部属16、找方法而不要找理由
第4部—中道管理
1、中道管理的思想体系2、虚以控实的道理（上）3、虚以控实的道理（下）4、管理有两个弊端（上）5、管理有两个弊端（下）6、管理的理念导向7、约法三章的精神（上）8、约法三章的精神（下）9、人性管理的演进（上）10、人性管理的演进（下）11、人性管理的M理论（上）12、人性管理的M理论（下）13、M理论有三个向度（上）14、M理论有三个向度（下）15、M理论有三大要项（上）16、M理论有三大要项（下）17、M理论的实际运作（上）18、M理论的实际运作（下）19、M理论合乎人性（上）20、M理论合乎人性（中）21、M理论合乎人性（下）22、M理论贵在实践23、M理论大同小异
第5部—安人之道
1、管理和伦理合一（上）2、管理和伦理合一（下）3、安顾客第一优先（上）4、安顾客第一优先（下）+安员工以厂为家（上）6、安员工以厂为家（下）7、安股东持续发展（上）8、安股东持续发展（下）+安社会形象良好（上）9、安社会形象良好（下）10、安人之道五要领（上）11、安人之道五要领（下）
第6部—经权管理
1、经权是安人的方法（上）2、经权是安人的方法（下）3、以不变应万变（上）4、以不变应万变（下）5、经权配合四种现象（上）6、经权配合四种现象（中）7、经权配合四种现象（下）8、经权配合层层串联（上）9、经权配合层层串联（下）10、经权配合三原则11、经权之道五大要领
第7部—让员工自动自发的管理本事
1、中道管理概述2、人普遍不喜欢被动3、人大多希望自动自主4、以人为本重视领导力5、絜矩之道的内涵（上）6、絜矩之道的内涵（下）7、絜矩之道是管理的根本8、人应该自律有仁心9、有限范围最大自由10、让员工合理地自动自主11、人喜欢自主害怕自动12、用心使彼此互动13、絜矩之道的管理应用
第8部—如何从管理走向领导
1、当管理者遇到领导2、过度管理缺乏领导（上）3、过度管理缺乏领导（下）4、沟通不如好好商量5、创新先求降低风险
第9部—如何分层授权
1、分层授权的优势2、分层授权的弊端3、用分层负责代替分层授权4、接受授权的艺术与授权抽查5、上下有默契的授权6、重视获得的授权
第10部—如何培训发展部属
1、人力不应视为资源2、管人理人安人3、组织的人员发展4、沟通领导激励并重5、人员发展三大主轴6、做好阶段性调整
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